3月8日下午，吴仕民同志听取了云南省民委主任格桑顿珠同志关于云南民族教育情况的汇报，听取了云南省民族中专校长关于全国民族地区职业教育示范基地挂牌活动暨中国职业技术教育学会少数民族职业教育专业委员会换届会议筹备情况的汇报。

　　会上，格桑顿珠首先介绍了云南省民族教育基本情况，全省共有56个民族成分，少数民族人口1488万人，占全省总人口的33.5%，具有民族自治地方最多、特有民族最多、世居少数民族最多、人口较少民族最多、跨境民族最多的特点。1999年和2005年中央召开的民族工作会议后，省委、省政府及时出台了《关于进一步做好新形势下民族工作的决定》、《进一步加强民族工作，加快少数民族和民族地区经济社会发展的决定》、《关于采取特殊措施加快我省7个人口较少特有民族脱贫致富发展步伐的通知》等一系列发展和扶持民族教育的政策，从1999年起，在普通大中专院校及成人院校招收少数民族给予照顾。2000年起，针对布朗族等14个人口较少民族受教育情况，在云南农业大学、云南建筑工程学院、云南省民族中专学校开办特有民族大中专班，学生学费、生活费等由省级财政专项经费给予解决。2004年，在《云南省实施（中华人民共和国民族区域自治法）办法》中又对进一步加强民族教育作了明确规定，这些政策措施的出台，为发展民族教育事业提供了坚强的保障。从2000年起，对云南省边境沿线村委会以下小学学生实施了免除课本费、杂费和文具费的“三免费”教育。从2003年起，省财政加大了对“两基”攻坚经费的投入，全省财政支出中教育经费所占比例每年都提高1%，增量部分基本都用于攻坚和农村教育，全省财政预算内基础教育投入总量也大幅增加，2003年为71.86亿元，2004年为86.76亿元，2005年为94.16亿元。

　　吴仕民在听取云南省民委主任格桑顿珠的汇报后发言，对云南省近几年来对民族教育事业的高度重视进行了充分肯定，能够从云南实际出发，制定和实施一系列帮助少数民族地区发展教育事业的政策和措施，在民族教育方面取得了长足的发展。

　　教育科技司张京泽等有关同志参加了汇报会。

　　来源：国家民委信息中心