运用科学理论 指导实际工作

吴仕民

　　关于教育的理论，是“三个代表”重要思想的重要组成部分，并且构成了一个相对完整的体系，与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进。

　　根据胡锦涛总书记“七·一”重要讲话中关于学习“三个代表”重要思想要“武装头脑，指导实践”的要求，在民族教育工作中应把握好：
   
　　坚定不移地用“三个代表”思想指导教育工作

　　“三个代表”重要思想是各项工作的指南，我们必须坚定地用这一重要思想指导教育工作。我们不仅要理解和运用好这一理论体系中关于教育的理论观点，而且要用“三个代表”整个理论体系指导教育工作。各个院校要切实抓好“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进头脑这项战略性工作。

　　要充分认识教育的战略地位，充分看到教育事业和建设中国特色社会主义的内在联系，充分看到现代化建设和人民群众对教育的新要求，充分看到教育与民族工作的内在联系。“三个代表”本质是立党为公，立党为民。我们应当把发展民族教育事业作为搞好执政兴国第一要务的重要内容，作为为人民谋利益的实际行动。

　　坚持开拓创新，努力实现民族教育的跨越式发展

　　民族教育成绩很大，但整体上说相对落后且发展不平衡，不能完全适应现代化建设和人民群众的需要。为此，必须加快发展，走跨越式发展的道路。超越常规、高水平、高速度发展。
   
　　跨越式发展不仅是需要的，也是可能的。因为有党中央、国务院对民族教育的高度重视，有改革开放为民族教育提供的良好社会环境，有民族教育发展的基础和经验，有远程教育等现代化手段。改革开放以来，一些地区在一定程度上，民族教育实现了跨越式发展。
   
　　要实现跨越式发展，最重要的是我们的思想、机制和工作，要立足于打破常规，不断突破，以大突破促进大跨越。
   
　　加强协调，扎实工作，落实好全国民族教育工作会议精神
   
　　去年召开的全国民族教育工作会议，总结了经验，提出了目标，确定了措施，国务院还专门发了文件。在今后一段时间，要把落实好这次会议精神、贯彻好国务院文件作为一项重要事情来抓。要按照胡锦涛同志关于办实事、解难事、做好事的要求，倾力倾情去抓好这项工作。凡是文件中有具体规定的，一项一项抓紧落实；有原则规定的，一项一项加以细化，以便于落实。同时还要根据发展变化的情况和民族教育事业的要求，对文件的有关规定和精神加以充实、发展，使之不断完善。

　　总结经验，求真务实，使民族院校乘势而上
   
　　近几年来，民族院校得到长足进步，规模、专业、社会影响力都在增加，民族院校的地位和方向已经确定，当前要做的主要工作是根据新形势，奋发努力，乘势而上：
   
　　坚持发展。要继续扩大规模，尤其是研究生的培养规模。增加专业，特别是新型专业、复合型专业，提高办学层次。有一定的规模才能增强实力，才能体现和发挥综合大学的优势。
   
　　凸显特点。民族院校是以自己的特点屹立在高校之林的，特点往往就是优势。决不能忽视民族院校特有的使命和自身的特点，办成一般的高校。民族院校丧失特点，就意味着丧失优势、丧失活力、丧失地位。要在招生对象、学科建设、科研方向、校园文化、思想政治工作等方面保持特点、发展特点。
   
　　提高教育质量。发展的形势越来越表明，教育市场、人才市场正在考验学校、选择学校。没有较高的教育质量和办学水平，学校必然衰败。所以，我们必须通过深化改革、激活机制、加强管理、加强学科建设、强化科研工作、优化资源配置、联合办学等一切手段，不断提高学校的竞争力和办学实力。